CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
MÓDULO 1 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
A Educação Especial e a Educação Inclusiva no cenário brasileiro: contextualização do problema
A formação de professores e a Educação Inclusiva
Inclusão escolar: dissonâncias entre teoria e prática
Necessidades educativas especiais: ainda um dilema para o professor?
Altas habilidades/superdotação: mitos e desafios
A avaliação de alunos com paralisia cerebral: um desafio a ser superado
pela educação inclusiva
Trabalhando com o aluno com deficiência intelectual
Condutas típicas
Adaptações curriculares na educação inclusiva
Atitudes e técnicas facilitadoras da inclusão
MÓDULO 2 - PRÁTICAS DE ENSINO PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
A Função Social da Escola
O processo de ensino e as teorias de aprendizagem nas práticas educativas
Aprendizagem escolar: a reconstrução da cultura na sala de aula
Os Fundamentos do Currículo
Conceito de currículo e considerações gerais
A função dos conteúdos do ensino no currículo
Adversidade e o currículo: da exclusão à inclusão
As Contribuições dos PCNs na Educação Inclusiva
A Função e a formação do professor na escola inclusiva
Uma Estratégia de Ação Comunitária na Escola Inclusiva
Avaliação diferenciada
Pais, professores e alunos: parceiros no processo inclusivo
MÓDULO 3 – DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, FÍSICA E PSICOMOTORA
Deficiência Intelectual: Abordagens Psicanalítica e a
Deficiência Intelectual no Contexto Escolar: Percepção de Pais, Escola e o Papel dos Educadores no Processo de Inclusão
Papel dos Educadores no Processo de Inclusão
Prática pedagógica em Deficiência Intelectual
Deficiência física: classificação, causas e tipos de deficiência física
A inclusão de crianças com deficiência física: acessibilidade, adaptações curriculares e procedimentos de ensino
Distúrbios e Alterações Psicomotoras
Mediação na aprendizagem
MÓDULO 4 – CURRÍCULO ESCOLAR NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA
Surgimento da neuropsicopedagogia
O que faz um neuropsicopedagogo?
Neurociência e educação
Principais transtornos de aprendizagem
O acompanhamento do neuropsicopedagogo
Formação multiprofissional do neuropsicopedagogo
A intervenção do neuropsicopedagogo na relação escola-família
Contribuições para a neuropsicopedagogia
DURAÇÃO DO CURSO: 60 dias – O curso será liberado com 260 a 290 horas, conforme indicado no plano de estudos do servidor.
PAGAMENTO: O pagamento pode ser realizado da seguinte forma:
Valor do Curso: R$ 437,00
Taxa de antecipação de documentos: R$57,00 (dedutível do preço final do curso).
Valor Restante: R$ 380,00. Pode ser dividido em até 12 parcelas pelo cartão de crédito (com juros cobrados pela operadora do cartão).
O que está incluso?
1) Carta de aceite no curso para apresentação ao órgão de lotação;
2) Plano de estudos;
3) Videoaulas;
4) Livros digitais no formato PDF para acompanhamento das disciplinas;
5) Certificado;
6) Suporte.
CERTIFICADO
Os cursos livres são uma modalidade de ensino legal e válida em todo o território nacional e têm caráter não-formal, com duração variável, destinados a proporcionar ao trabalhador conhecimentos que lhe permitam profissionalizar-se, qualificar-se e atualizar-se em sua área de atuação, podendo ser ofertados tanto de forma presencial, quanto online.
Ao término dos nossos cursos, os estudantes podem solicitar a emissão de certificados de conclusão. Esses certificados comprovam a participação e conclusão do curso contratado e se prestam a demonstrar conhecimentos e habilidades a empregadores e instituições de ensino. No entanto, esses certificados não são válidos para habilitação profissional.
A emissão de certificados tem como Base Legal a Lei nº 9.394/96, Decreto Presidencial N° 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1° e 3° e PORTARIA Nº 008, de 25/06/2002, publicada no DIÁRIO OFICIAL – SC – Nº 16.935 – 27.06.2002.
Caso tenha dúvidas ou problemas técnicos, entre em contato na central de ajuda.
PROCEDIMENTOS PARA SOLICITAÇÂO DA LICENÇA CAPACITAÇÃO
Definição
Licença concedida ao servidor após cada quinquênio de efetivo exercício, com a respectiva remuneração, por até 90 dias, para participar de eventos de capacitação que contribuam para o desenvolvimento do servidor e que atendam aos interesses da Instituição.
A licença para capacitação poderá ser concedida para:
I – Ação(ões) de desenvolvimento presenciais ou à distância;
II – Elaboração de monografia, trabalho de conclusão de curso, dissertação de mestrado, tese de doutorado, de livre-docência ou estágio pós-doutoral;
III – A ação de desenvolvimento para aprendizado de LÍNGUA ESTRANGEIRA somente poderá ocorrer de modo PRESENCIAL, no País ou no exterior, e quando recomendável ao exercício das atividades do servidor, conforme atestado no âmbito do órgão ou da entidade.
Para solicitação da liberação para licença capacitação o servidor deverá apresentar o Comprovante de matrícula da capacitação e o plano de estudos. *
*A Infomar Cursos libera essa documentação mediante pagamento da Taxa de antecipação de documentos. Essa taxa será descontada do valor da Licença capacitação.
